但是目前对“领导”这个词的再发挥上,似乎很多领导都进入了一个误区,就是一个人成为领导后,常常会自觉不自觉的在各个方面强化自己的“领导”角色,即在各个方面他都要“领”、都要“导”。这就造成,一个组织的发展空间,往往决定于**个人,或者领导集体的水平高下,可事实上任何一个人都不可能**去“领”、**去“导”,即便企业的领导是个多面手。当企业很小时,企业领导暂时去“领”、去“导”是可以的,可是一旦企业稍具规模,业务多样化,管理半径进一步扩大,领导还要在各个方面强迫自己去“领”,去“导”,就必然会对企业发展产生很大的制约,这就是高人对企业产生的“先扬后抑”作用。
所谓成也萧何败也萧何,我做了这么多年管理,看了这么多企业,发现很多企业都是因为这个事情错了,造成组织做事就很难有所突破。在这种情况下,如果我们还是一味的在“领”和“导”上下功夫,在一个平面上想问题,想来想去也是无法解决的,所以我们要跳出“平面思维”,对“领导”的认知要修正,修正成什么呢?修正成我既不“领”也不“导”,我是要创造一个“场”。
造“场”?没错,造“场”,为员工造一个“幸福场”。这个“场”能干什么呢?能让每一个人把他的内在潜能,内在动力发挥出来。在组织中,如果我们的员工可以自主的决定,自主的来了解我们组织的目标,然后向这个方向来努力,大家每个人的积极性都能够自发的,很好的发挥出来,员工的自发的积极性就会成为企业取之不尽的动力,那么在企业中一个“永动机”就形成了。
现在在金和我们就没有什么领导,也没有总裁了,我们叫做辅导员,辅导员期望通过员工自我的潜能的发挥,形成一种前进的“动力场”,**后形成一种我们大家能够感受到的“幸福场”,这样这个团队就能做到我们大家工作很快乐,工作他就不是单纯的工作了,是大家都非常希望来做到的一件事情。这也是现在我们很多企业要做的,至少我们要把“领”先去掉,“导”**不要是教导,而是辅导,帮助这个员工你哪些方面想不通了,哪些方面有问题了,我来辅导你,我解决不了的,我可以调动各方面的力量来形成一个“场”,帮助员工解决问题的“场”,这就突破了领导能力对这个组织的制约。
所以我们今天来谈领导力的时候,我们每一个领导需要来审视一下,如果你把自己定位为“领导”,那就是把自己置于一个非常危险的境地,或者是置于必定失败的一个境地。如果你能制造一个让员工自发的、积极工作的“幸福场”的话,其结果是不是会不一样呢?希望每个领导都善于造“场”。