给孩子送礼若烦难 看名人如何给孩子送礼

    你5岁的孩子很想像朋友那样来一场生日狂欢，而你更愿意简单一点。

    如果你不愿意带孩子去骑木马，看魔术，或者买昂贵的礼物，而愿意让事情变得简单一些，那你一定要事先和孩子说明。“尽管生日是个特别的日子，但也不能成为牺牲家庭信念的借口。”美国诺瓦东南大学的心理学博士戴比·格拉切说。不管奢华的晚会是否超出你的预算，是否违背你的原则，身为父母，你的任务是适可而止。

    你可以这样对孩子说，“我知道小燕生日晚会上的宠物乐园很好玩，不过咱们过生日的时候没有这个。在咱们家，生日是和**的人在一起开开心心地过。”然后着重讲生日晚会上会有什么。“告诉你的孩子，他的生日不必和朋友一样，也会很有趣。”夏洛克说，“他也许正需要你开阔他的眼界，尝试其他可能。”

    让孩子参与到策划的过程，这样他就能珍惜召开生日晚会所付出的努力。让他选择需要邀请的小伙伴。如果他真的很喜欢动物，可以让他和两三个**的朋友一起去动物园。爱好体育的孩子可以和小伙伴在后院举办小型奥运会，也可以在室内游戏场开展气氛热烈的狂欢。对于年纪大一些的孩子，你可以设定一个价格标准，帮他计算出能够邀请多少朋友，哪些人他愿意去掉，腾出名额来邀请更多的朋友。或者他可以选择吃什么，计算提供的食物需要多少钱，食物不仅仅是蛋糕和冰淇淋。这样，你就给她上了关于统筹和预算的宝贵一课。

    清单

    每次孩子向你要什么玩具，你就告诉她，“把它写下来，列成一个愿望的单子。”随着节日的临近，她会给你一个愿望的清单，并期待着能在下次的礼物堆里发现它们。

    把愿望列成清单，似乎是让孩子听话的好策略。但如果你不同时教给她如何理性消费，你还会受到困扰。所以，去商店的时候，告诉孩子用优惠券购买其他商品会节省多少钱。

    买一个DVD播放机的时候，告诉她你为了买这个东西付出了多少努力才攒够钱。

    孩子通常通过观察大人来形成自己对物质的概念。大人想要什么就能立刻得到，为什么他们孩子就不行？如果孩子说，“用信用卡吧。”你要解释说，信用卡也要用到你在银行里的钱，而钱是通过工作得来的。对于年长的孩子来说，如果经过她的允许，让她帮忙付款，她也许会更珍惜这件礼物。或者放一个家庭零钱罐，存钱准备一个特别的节目，如某天晚上看电影。这会帮助她建立一种观念：等你有钱了再买某件东西。

    你也许有能力购买孩子愿望清单上的所有物品，但这并不是问题所在。从幼年起，孩子从电视和朋友那里得来一种观念，认为拥有****的玩具会让他们更快乐，更受欢迎。

    “孩子索要东西是种情感需要——需要被接受、被喜爱，或者成为群体的一员。”心理学家夏洛克说，“所以你需要让你的孩子了解：他是怎样的人与他买了什么或拥有什么没有任何关系。讲明白这个道理的**的方法是示范，你自己做事或者评论他人的时候就不要那么物质至上。”还有，看看她的愿望清单，问她为什么需要这些东西，她是否真的需要它们。如果她要你再买一个玩具熊，告诉她，她已经有一个类似的了，然后建议她选择其他可能喜欢的玩具。你可以让她标出一些**喜欢的东西，也可以和其他家庭成员一起分享这些建议。如果她仍旧相信礼物是圣诞老人带来的，你可以告诉她，圣诞老人还要给很多别的小朋友送礼物(有些小朋友运气更不好)，他不可能拿到她清单上的所有东西。

    老人

    你3岁的孩子发现，他从你那里得不到的东西，也许能从姥姥那里得到。现在，他直接找姥姥要玩具，通常都能得到。

    在某种程度上，老人容易溺爱孩子，但这不能以牺牲你要灌输给孩子的价值观为代价。你也不愿你的孩子认为他可以利用老人的慷慨。你要对老人的礼物表示感谢，同时表示，你愿意你的孩子不把任何得到的东西都视为理所当然。对你的父母你也可以这样说，“我知道从小你们就教育我要节俭。现在我希望教给孩子同样的美德。”

    另外，要鼓励你的父母和孩子一起活动，比如在院子里玩捉迷藏游戏，或者翻看以前的照片，这些都不需要买什么东西。“告诉他们，孩子**想要的是他们的陪伴、关注和爱。”美国华盛顿儿童礼貌课程的发明者凯琳-格列高里这样说，她教授的课程是社交技巧、行为方式和礼仪。“礼物不会长久，但回忆却会永存。”告诉你的父母，你印象**深刻的是和自己的祖父母一起度过的时光，而不是他们送给你的礼物。你的父母会理解这一点的。