因此,大四上学期,当同学都在忙着找工作时,卜睿开始了“练摊儿”生涯。她要从**步做起,摸清豆腐生产销售的各个环节,把握顾客对豆腐的口味要求,考察竞争对手的情况,学会与小商贩打交道。
每天清晨4点半起床,从寝室奔向市郊的作坊,把豆腐搬上货车,运到早市。清晨6点,准时把一板板豆腐切好,开始吆喝……刚摆摊儿时,同寝女生都过去帮忙,但几天“颠倒黑白的生活”下来,大家都觉得“太累”,**后只剩下卜睿还在坚守。
仅仅是卖豆腐,卜睿也比别人卖得好。摊前那个醒目条幅,抓住了公众的两个心理:“卤水豆腐”,打出了**品牌;而“大学生自主创业”,则让很多人生出了“支持一把”的想法。此外,卜睿的热情与她时不时穿插介绍的豆制品养生常识,也让顾客很受用。在早市上,相邻的豆腐摊冷冷清清,而30多板“卜家豆腐”不到两个小时就全卖完了。
需要公众支持,更要自己执著努力
**早的支持,来自班级辅导员李老师。她建议卜睿:“前期市场调研一定要做充分,资金怎么回笼,后期销售如何解决,把各方面情况都考虑清楚再动手。”
早市摆摊,让卜睿感觉收获颇丰:“比如,以前我以为大家都喜欢吃大锅熬的卤水豆腐,后来发现这也有区别:有人喜欢糊的,有人喜欢嫩的。这都需要细调,以后做分众市场。”
上午9时早市收摊后,卜睿又一头扎进长春各大农贸市场,观察各处豆腐销量,记录畅销品种。一旦看见新产品,她务必要买回来尝尝,比比和自家豆腐的口感区别。
“有些她吃一口就扔了,我还觉得挺浪费。后来才知道这是在做‘调研’。”面对女儿的执著,卜睿的爸爸让步了,“我卖豆腐确实没有长远目标,觉得小打小闹能过下去就可以。孩子不一样,她有宏伟蓝图,有决心和毅力,得支持。”
校就业指导中心的老师与卜睿“谈完心”后,态度也发生了180度的大转弯,主动建议她延长摆摊时间、提交创业计划书、争取拿到学校设立的创业基金,并表示可以联系有创业经验的**和老师,为她解读有关创业政策。
“挺戏剧化的。发现我不是单纯摆摊卖豆腐后,许多人跑到早市来给我打气。前些天,更有网友亲自送来两本已勾画出重点的管理学书籍。”卜睿这回笑得很开心,“目前,大家的支持,对我来说是**的礼物。”
“2000平方米的厂房,旁边是工人宿舍,附近还要盖一个养殖场……”卜睿计划中的豆腐厂,投资大概要四五十万元。虽然启动资金已基本筹集到位,但土地审批一直没办下来,许多后续工作由此无法开展。
“我原来把创业想得太简单,以为注册、办些手续,只要自己努力,就OK了。但与现实磨合后,我发现很多事情要等待,很多经营知识还需恶补。”卜睿说,“没有人天生会创业,就让我从**基础的学起吧!”
本文来源:中国青年报作者:记者彭冰实习生陈宇燕